爱辉区法院致家长的一封信

    亲爱的家长朋友们：孩子的健康与安全，是我们共同的牵挂。在成长的道路上，我们不仅要为孩子遮风挡雨，更要教会他们如何辨别危险、保护自己。近年来，未成年人防性侵教育已成为社会关注的焦点之一，预防性侵害，需要家庭、学校和社会的共同努力。今天，我们希望通过这封信，与您一起筑牢孩子成长的“安全防线”。

    一、为什么要对孩子进行防性侵教育？性侵犯罪的隐蔽性极强，且加害者可能是熟人（如亲戚、邻居、老师等），孩子往往因缺乏警惕或不懂如何拒绝而陷入危险。数据显示，超过70%的性侵案件发生在熟人之间，而未成年人由于生理和心理尚未成熟，自我保护能力较弱，更容易成为侵害目标。因此，提前让孩子认识身体界限、学会拒绝危险，是送给他们最珍贵的“成长盾牌”。

    二、家长可以这样做：从细节入手，建立安全意识1.教会孩子认识身体的“小秘密”身体主权观念：告诉孩子，泳衣遮盖的部位（胸部、腹部、臀部、大腿内侧）属于隐私部位，父母以外的任何人以帮忙洗澡、擦身体等为由进行的触碰行为，都应坚决拒绝。 区分正常接触与不当接触：举例说明“友好的触碰”（如握手、击掌）和“令人不舒服的触碰”（如故意触碰隐私部位、长时间拥抱导致孩子想挣脱）的区别，让孩子明白如果有人的触碰让你感到害怕、羞耻或不舒服，一定要立刻说“不”。 2.警惕“熟人陷阱”，不轻易把孩子交给他人避免让孩子与异性成年人单独相处（如单独留在老师办公室、亲戚家中等场所），尤其要避免产生“他是长辈/老师，不会伤害你”的惯性思维。 关注孩子对“特殊关系”的描述，如“叔叔说这是我们的秘密”“老师只带我去了他的房间”，这些可能是危险信号。 3.用孩子能理解的方式沟通借助绘本与动画：选择《学会爱自己》《不要随便摸我》等儿童性教育绘本，或观看动画短片（如“女童保护”系列动画），用轻松的方式引入话题，避免孩子感到羞耻或抵触。 日常“安全演练”：通过角色扮演游戏，模拟“陌生人诱骗”“熟人不当接触”等场景，让孩子练习如何拒绝、逃离和求助。 定期倾听孩子的感受：每周留出专属时间，问问孩子“今天有没有人让你觉得不舒服？”“如果遇到危险，你知道可以找谁帮忙吗？”，让孩子感受到父母是值得信任的“安全港”。 

    三、这些“危险信号”，家长一定要警惕！身体异常：孩子隐私部位出现红肿、疼痛、分泌物异常，或突然抗拒洗澡、换衣服。 行为变化：变得孤僻、易怒、做噩梦，或突然对某个人/场所产生强烈恐惧（如“不想去XX家”“害怕上XX老师的课”）。 异常物品：发现孩子持有不属于自己的玩具、钱财，或手机、电脑中有可疑图片、聊天记录。 不当言论：孩子突然说出“叔叔让我摸他的身体”“这是我们的秘密游戏”等超出年龄认知的话语

    四、如果不幸发生侵害，记住：错的不是孩子，而是伤害他们的人！立即报警：拨打110或带孩子到派出所报案，保留现场证据（如衣物、聊天记录等），24小时内是最佳证据收集期。 及时就医：前往正规医院进行身体检查和治疗，同时保存诊断证明、医疗记录，作为后续维权证据。 寻求心理帮助：联系专业心理咨询师或拨打12355青少年服务热线，帮助孩子疏导情绪，避免创伤持续影响成长。 法律维权：通过律师或法律援助机构，追究加害者的法律责任，同时可以提起民事诉讼要求赔偿。 

    五、给家长的心里话：放下羞耻感，让保护“无死角”性教育不是让孩子“早熟”，而是赋予他们对身体的掌控权；谈论“性侵”不是制造焦虑，而是撕破黑暗、让阳光照进来。请您务必告诉孩子，无论发生什么，爸爸妈妈永远站在你这边，我们会一起面对困难。

    让我们携手，用科学的教育、温暖的陪伴和坚定的守护，为孩子编织一张“安全网”，愿每一个孩子都能懂得保护自己，每一个家庭都能远离伤害。